Oraciones resueltas para practicar
Os cuelgo dos enlaces más con oraciones resueltas:
Selectividad Madrid
Oraciones variadas resueltas
Saludos.
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Saludos.
Ejercicios de repaso de los temas 3 y 4
1. Clasifica morfológicamente las siguientes palabras: muchos (hermanos), (come) mucho, (tiene) muchos, cuyas, qué (quieres), (la chica) que (vimos), (quiero) que (me ayudes), (está) bastante (frío), cuántos (quieres), me (dio una bofetada), (fue) conmigo, (quiero) estos, su (casa), algún (día), doble (ración), hubiéramos querido, sí, si, (quiero) que (vengas), ¡ay!, después, acaso, enfrente de, con la intención de que.
2. Identifica los usos estilísticos de los tiempos verbales señalados:
3. Indica si las formas verbales señaladas constituyen o no perífrasis verbales. En caso afirmativo, clasifícalas; en caso negativo, justifica el porqué con teoría:
2. Identifica los usos estilísticos de los tiempos verbales señalados:
- La ballena es un mamífero.
- Tendríamos unos siete años cuando hicimos la excursión a Sevilla.
- No me lo creo. ¿Habrá sido capaz de hacerme eso a mí?
- -¿Qué desea pedir? -Quería una pizza con queso y dos refrescos.
- La semana que viene me hago un tatuaje.
- Yo que tú me ponía el vestido rojo.
- Vendrás con nosotros y punto.
3. Indica si las formas verbales señaladas constituyen o no perífrasis verbales. En caso afirmativo, clasifícalas; en caso negativo, justifica el porqué con teoría:
- Necesito que vayas por pan.
- Tengo que hacer los ejercicios.
- Volveré a llamar dentro de cinco minutos.
- Volví a recoger mis cosas.
- Anda estudiando las perífrasis verbales.
- Tiene reservadas dos entradas.
- Lleva estudiados cinco temas.
- Deseo sacar buenas notas.
4. ¿Cómo justificarías que "dar en el clavo" se trata de una locución verbal?
Ejercicios de repaso de los temas 1 y 2
1. Identifica los monemas de las siguientes palabras y clasifícalas según su proceso de formación: televisión, solidificación, pudieramos, humareda, sacaremos, incurable, ajoblanco, picapedrero, sidoso.
2. Clasifica las siguientes palabras morfológicamente: pianista, hormiga, pasión, mejor, paupérrimo, blanca (nieve).
2. Clasifica las siguientes palabras morfológicamente: pianista, hormiga, pasión, mejor, paupérrimo, blanca (nieve).
Nuevos castillos
Por más que lo intente, no conseguirá aprobar el examen teórico.
La astucia, que es parte del ingenio, se usa muchas veces para suplir la escasez de este.
La misteriosa cita recibida por él la noche anterior le había dejado muy intranquilo.
La policía volvió al lugar donde se cometió el crimen hasta que encontró más pruebas.
Ese escondite cuya descripción te he hecho está dentro de la cueva que está junto a la fuente.
Una vez terminada su historia, y tras haber descansado un rato, el peregrino dijo que tenía que marcharse.
Solución
La astucia, que es parte del ingenio, se usa muchas veces para suplir la escasez de este.
La misteriosa cita recibida por él la noche anterior le había dejado muy intranquilo.
La policía volvió al lugar donde se cometió el crimen hasta que encontró más pruebas.
Ese escondite cuya descripción te he hecho está dentro de la cueva que está junto a la fuente.
Una vez terminada su historia, y tras haber descansado un rato, el peregrino dijo que tenía que marcharse.
Solución
Castillos de oraciones compuestas
Quiero que hables con ella y le digas que el libro que me dio estaba roto.
Piensa en quienes no tienen qué comer; es decir, aquellas personas que viven en la pobreza y no tienen recursos suficientes.
Insistí tanto en que se esforzara que ahora no hay momento en que descanse tranquilo.
Sabe tantas cosas que nadie se atreve a poner en duda lo que dice.
Solución
Piensa en quienes no tienen qué comer; es decir, aquellas personas que viven en la pobreza y no tienen recursos suficientes.
Insistí tanto en que se esforzara que ahora no hay momento en que descanse tranquilo.
Sabe tantas cosas que nadie se atreve a poner en duda lo que dice.
Solución
Oraciones subordinadas adverbiales para analizar
- Hablaré con el anciano antes de que muera de tristeza.
- Las cosas salieron según se había previsto.
- Estudia todos los días para labrarse un futuro mejor.
- A pesar de que a todo el mundo le encanta, a mí no me cae bien.
- Había estudiado menos de lo que debería haber hecho.
- Habló tanto que me dolían los oídos.
- Baila tan mal como su padre.
Oraciones subordinadas sustantivas para analizar
- Me gustaría que moderases la velocidad.
- Se habla de que bajarán los precios del gasóleo agrícola.
- Desconozco cuándo comenzará el curso de guitarra flamenca.
- Tengo muchas ganas de conocer las minas de Riotinto.
- El rumor de que el presidente del club va a dimitir se extiende con suma rapidez.
- En Fuente de Piedra observamos cómo se alimentan las aves migratorias en su camino a África.
- Mi mayor deseo es comerme un buen montón de mantecados de Estepa.
- Le apetecía tomar un refresco de naranja bastante frío.
- Tengo mucho interés en asistir a esa conferencia sobre educación vial.
- Te alegrarás de que te lo digamos.
- Los voluntarios de nuestra asociación enviarán ropa a quienes la necesiten.
- No sabemos si acudir al Defensor del Pueblo.
- No se dio cuenta de que el semáforo estaba en rojo.
- La idea de que viajemos juntos a Pitres me divierte.
- Se invirtió mucho dinero en mejorar el centro de acogida a refugiados en Sevilla Este.
* La subordinada de la oración 11 es una subordinada adjetiva sustantivada (por ser su nexo un pronombre relativo).
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